為加快經開區融入長三角教育一體化發展進程，奮力攀登教育新高峰，合力打造教育發展共同體，12月28日，由合肥經開區社會發展局主辦、合肥海恒教育管理有限公司承辦的合肥經開區首屆學術節（學前教育專場）系列活動在合肥海恒教育翡翠湖幼兒園舉行。華東師范大學學前教育系教授李召存，合肥幼兒師范高等專科學校學前教育系副教授張桂芝等省內外知名學前教育專家蒞臨指導，共話“兒童立場，課程育人”。安徽省教育廳基礎教育處四級調研員黃靜雨，合肥市教育科學研究院院長葉傳平，經開區社會發展局黨委委員、副局長劉道芝，合肥海恒教育管理有限公司執行董事、總經理姚賽明月等領導出席，經開區教育發展中心學前教育處處長周盼盼主持活動，區內幼兒園園長、骨干教師共400余人次參加本次活動。

上午8:30，活動在海恒教育公司所屬35所幼兒園展示的精彩“課程小超市”中拉開帷幕，孩子們或享受陽光運動、或探究快樂游戲、或沉浸幸福閱讀……每到一處都給參會領導和嘉賓留下深刻的印象。

活動伊始，全體來賓觀看了合肥海恒教育管理有限公司宣傳片《心懷山海，恒于熱愛》，姚賽明月致歡迎詞，衷心感謝各級教育主管部門和社會各界一直以來對教育公司的關心與支持。她強調，課程建設是幼兒園向下扎根的土壤，亦是幼兒園向上生長的陽光，更是幼兒園心之所往的遠方，希望以本場學術節為契機，用務實又前瞻的眼光把課程建設作為經開學前教育發展的主引擎。隨后，劉道芝宣布合肥經開區首屆學術節（學前教育專場）系列活動開幕，與會領導一同走上主席臺為學術節正式啟動揭幕。

在“課程微課堂”環節，合肥海恒教育松林路幼兒園楊迪老師和合肥幼教集團濱水花都幼兒園分園胡琴老師分別帶來大班數學活動《找規律》和中班音樂活動《小青蛙找家》。兩位教師從幼兒年齡段和認知水平出發選取素材，運用先進的教育理念、生動活潑的教育方式，給孩子帶來全新的教學體驗，形成良好的師幼互動。

張桂芝針對兩節課程進行逐一點評，對課程內容來源于生活并且能在實施的過程中能夠提供有效的策略和方法以及情感支持表示充分肯定。同時對今后的課程教研提出建議：要多一些智慧策略和反思積累，并進行成長的梳理。葉傳平在總結講話中指出“兒童立場”是教育的基點，必須要讓生命回歸教育的主場，讓孩子站在舞臺的中央。要求教育者在探索教育路徑的過程中應堅持向理論學習、向實踐學習、向同伴學習、向專家學習、向自己學習、向孩子學習。

下午2:00，“園長微研討”在合肥中德產業園5號樓柏林廳按時舉行，區內6名優秀園長代表對標幼兒園自身文化內涵、課程孵化走向，從園本課程的目標與制定、內容的選擇、組織與實施、課程評價幾個維度進行現場研討，開啟了一場“幼兒園課程建設”的頭腦風暴，燃爆全場。

李召存對“園長微研討”進行了精彩點評，并做了《基于兒童視角的幼兒園課程實施》專題講座。他從教師和兒童的雙視角闡釋幼兒園課程實施的基本內涵，深入剖析“兒童視角”下的兒童觀，提出“兒童視角”下的課程實施策略。強調幼兒教師要在傾聽中走進兒童的內在世界，在對話中推進兒童視角的拓展，在反思中引導兒童反觀自我的視角，在參與中落實兒童作為行動主體的力量，在生活中尋找兒童視角的源頭活水。

最后，黃靜雨作總結講話，她充分肯定了此次學術節活動成功舉辦，內容豐富、形式多樣、覆蓋人員面廣、參與度高。她指出，“十四五”期間學前教育發展需量質并舉，各地區要針對公辦普惠學前教育資源發展不平衡問題，要進一步優化幼兒園布局，使之與經濟社會發展相適應，要結合適齡兒童變化趨勢，推進學前教育資源和需求精準匹配，要推廣集團化辦園經驗，發揮品牌資源引領輻射效應，要通過高質量培訓提高教師隊伍的專業水平。

本次活動各方學前教育專家和一線教師齊聚，憑對學前教育的不變初心，道困惑、求共識、研難點、傳經驗，奉獻了一場酣暢淋漓的學術盛會。經開區將繼續聚焦學前教育教師隊伍建設，堅持以學術引領培養一批有教育家精神的學前教育人推動全區學前教育的高質量發展。（海恒教育公司）